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書籍名 平和教育を問い直す
副題 次世代への批判的継承
著者 竹内久顕編著
判型 A5判
頁数 250頁
発行年月 2011年10月
定価 本体2,400円+税
ISBN ISBN978-4-589-03376-5
ジャンル 平和学 教育
本の説明 平和問題の射程の広がりのなか、時代と乖離し、その存在意義が問われている平和教育。戦後の豊かな平和教育の蓄積を批判的・発展的に継承し、新たな理論と実践の創造的な再生を試みる。

  
目次 はじめに


■T 総 論 ■ ………………………竹内久顕

第1章 平和教育の危機―「4つの乖離」
 平和教育をめぐる「異変」/4つの「乖離」

第2章 平和教育の歴史的展開(1)
     ―戦前〜1960年代
 前史:第二次世界大戦前/第二次世界大戦後〜
 1960年代

第3章 平和教育の歴史的展開(2)
     ―1970年代〜90年代前半
 平和教育研究運動の組織的取り組みの進展/戦
 争学習に関する多様な教材・実践の広がりと理
 論的整理/平和教育の枠組みの拡大:主に80年
 代以降

第4章 平和教育の歴史的展開(3)
     ―1990年代半ば以降
 平和教育の「低迷・混乱」と「地殻変動」/
 「包括的平和教育」論の登場/平和関連諸教育
 や国際的な平和教育の取り組みの活発な展開/
 「新しい平和教育」の登場

第5章 「新しい平和教育」の魅力と危うさ
 「新しい平和教育」の登場/高橋史朗の平和教
 育批判と構想/足立力也の平和教育批判と構想
 /2つの平和教育批判の総括

第6章 平和教育の「固有性」と「包括性」
 「狭義の平和教育」と「広義の平和教育」が直
 面する課題/平和教育と平和関連諸教育の「包
 括性」の行き着く地点/ガルトゥング平和学を
 問い直す/平和教育の「固有性」と「包括性」
 両立の見通し

第7章 平和教育における戦争像の再考
 90年代における戦争像の揺らぎ/吉田満の描く
 戦争像/「充実感・燃焼・陶酔」の論理/「充
 実感・燃焼・陶酔」をめぐって

第8章 再び「4つの乖離」
 過去の戦争と今日の戦争の乖離/遠くの暴力と
 身近な暴力の乖離/平和創造の理念(平和憲法)
 と現実の乖離/これまでの平和教育と新しい平
 和教育の乖離


■U 各 論 ■

第9章 平和教育のなかの「戦争体験」
       …………………………今野日出晴
 「戦争体験」を継承することの難しさ/生の原
 点としての「戦争体験」/体験を綴り、歴史を
 綴ることの可能性:平和教育の意味

第10章 憲法・国際・地理学習と平和教育
       ……………………………竹内久顕
 日本国憲法の理念と現実/国際法と国際政治の
 現実/平和教育における軍事の学習/「遠いと
 ころ」への接近

第11章 国語教育と平和教育……………竹内久顕
 文芸作品による「体験」の意味/「虚構」と
 「想像」/「吟味読み」とメディアリテラシー
 /「敵−味方」関係の解体:「桃太郎」の教材
 化

第12章 平和のための英語教育…………淺川和也
 はじめに/教材内容論への視点/つながるため
 の英語

第13章 自然科学教育と平和教育………竹内久顕
 平和教育の基礎としての自然科学/自然科学教
 育と「民主的精神」

第14章 アート・身体と平和教育………竹内久顕
 作品としてのアート/プロセスとしてのアート
 /身体感覚と平和教育

第15章 教科外教育・生活指導と平和教育
       ……………………………竹内久顕
 愛国心と平和教育/生活指導における「政治教
 育」/戦争の事実から生活の暴力を乗り越える
 学びの道筋/修学旅行と平和教育

第16章 社会教育における平和学習……谷岡重則
 地域における平和学習の歩みと課題/地域にお
 ける平和のための学習をどう創造するか

第17章 平和博物館で/から学ぶということ
       ……………………………福島在行
 平和博物館とは/平和博物館で/から学ぶ/平
 和博物館からの招待状

第18章 幼児期の平和教育………………瀧口眞央
 はじめに/日本の幼児期における平和教育の取
 り組み/非暴力と子どもの最善の利益の平和教
 育を


■V 海外の平和教育 ■

第19章 欧米の平和教育………………村上登司文
 はじめに/平和教育研究の発展/各国の平和教
 育/欧米の平和教育からの示唆

第20章 韓国の平和教育…………………金 惠玉
 はじめに/韓国の平和教育の歴史的展開/平和
 教育と他の教育分野との関連/韓国の平和教育
 の特性と課題

第21章 イスラエル・パレスチナ
    における平和教育………………冨樫 茂
 はじめに/イスラエル・パレスチナにおける平
 和教育活動の意義/イスラエル・パレスチナに
 おける平和教育機関の事例/イスラエル・パレ
 スチナにおける平和教育活動の諸問題

終 章 平和教育学の構築へ向けて……竹内久顕


おわりに
 

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