| 書籍名 | 対論 憲法を／憲法から ラディカルに考える |
|---|---|
| 著者 |
樋口陽一× 杉田敦 西原博史× 北田暁大 井上達夫× 齋藤純一 愛敬浩二（コーディネーター） |
| 判型 | 四六判 |
| 頁数 | 294頁 |
| 発行年月 | 2008年4月 |
| 定価 | 2,420円（税込） |
| ISBN | ISBN978-4-589-03095-5 |
| ジャンル | 憲法 |
| 本の説明 |
憲法学、政治学、社会学、法哲学など気鋭の学者らが分野を越えて、国家・社会の根源的問題を多角的に徹底討論。「基調論考」を踏まえた対論は、新たな思考プロセスや知見を含み、〈憲法を／憲法から〉考えるための多くの示唆を提供する。 
|
| 目次 |
コーディネーター： 愛敬浩二 (名古屋大学大学院教授／憲法学) 【憲法は何のためにあるのか】 樋口陽一 (東北大学・東京大学名誉教授／憲法学) VS 杉田 敦 (法政大学教授／政治学) 基調論考 それでも｢公共｣としての国家を (樋口陽一） 基調論考 立憲主義・共和主義と政治 (杉田 敦） ｢国家｣を今、どう論ずべきか／国民の｢飢餓感｣ と改憲問題／国民の｢飢餓感｣にどう向き合うか ／｢オム｣と｢シトワイアン｣/戦後日本の教育は なぜシトワイアンの創出に失敗したのか／｢民 主主義｣から｢立憲主義｣へ／｢行政権までの民 主主義｣をめぐって／｢国民国家｣という境界／ 社会契約モデルは｢国民｣の歴史的責任を免罪 するのか／民主主義のあり方をめぐって／国 家と宗教／｢個人の析出｣という課題 【愛国心と教育】 西原博史 (早稲田大学教授／憲法学) VS 北田暁大 (東京大学大学院准教授／社会学) 基調論考 民主制における個人の自律性と （西原博史）国民意識のジレンマ 基調論考 「反権力という権力」とナショナリ （北田暁大）ズム 現在の教育現場と｢愛国心｣／｢愛国心｣をめぐ る思想状況・社会状況／｢戦後民主主義｣と教育 ／「リスク｣としての子ども／「エンジニアリ ング」という発想／｢戦後民主主義｣と｢国民国 家｣／平和教育の行方／｢愛国主義｣との付き合 い方／ネット時代の民主主義と愛国主義／｢愛 国心｣をどう超えるか 【自由と福祉】 井上達夫 (東京大学教授／法哲学) VS 齋藤純一 (早稲田大学教授／政治学) 基調論考 自由と福祉―統合原理としての （井上達夫）リベラリズムの再定義 基調論考 自由の相互承認としての憲法 （齋藤純一） ｢自由｣をめぐって／｢公共｣をめぐって／｢福 祉｣をめぐって／｢制度｣の構想をめぐって／ 憲法を論じる視点 |
