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| 書籍名 | ひと・まち・ものづくりの経済学 |
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| 副題 | 現代産業論の新地平 |
| 著者 |
十名直喜著 |
| 判型 | Ａ５判 |
| 頁数 | 338頁 |
| 発行年月 | 2012年7月 |
| 定価 | 3,080円（税込） |
| ISBN | ISBN978-4-589-03445-8 |
| ジャンル | 経営・産業 |
| 本の説明 |
まちづくり、ひとづくりへと視野を広げ、現場と実践をふまえて現代産業論の視点から〈ものづくり〉を捉えなおす。日本初にして現場発のオリジナルなものづくり経済学の書。  
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| 目次 |
まえがき 序 章 現代産業論の新地平 ―ひと・まち・ものづくりの 三位一体アプローチ はじめに／産業研究の系譜と課題／現代産業論 へのアプローチ―わが産業研究40年の概観／産 業・地域システム研究の基本視点と展開／ひと ・まち・ものづくりの三位一体アプローチ―本 書の趣旨と構成 第１部 ものづくりとひとづくり ―技術と現場のダイナミズム― 第１章 ものづくりと技術・技能 ―「型」とひとづくりの視点 はじめに／科学・技術・産業の発展と人間の諸 問題／「型」の思想と理論／「型」とものづく り／「型」と技術／ものづくりとサービス／も のづくりの現場と技能継承／おわりに 第２章 現場重視のものづくりと経営戦略 ―東国製鋼モデルにみる経営革新と 日韓比較の視点 はじめに／韓国鉄鋼業の発展と構造変化／東国 製鋼の発展の軌跡／現場重視の組織革新プロセ スと日韓比較の視点／東国製鋼の経営理念と企 業文化／鉄鋼労使関係・「協調経営」にみる日 韓比較の視点と歴史的構図／ポスコ一極体制の 終焉とグローバル競争構造へのシフト／おわり に 【補論】韓国メーカーに学ぶ視点 第３章 伝統産業のハイテク化と熟練技能伝承 ―日本の中小メーカーにみる「型」と 創造のダイナミズム はじめに／川口の老舗鋳物メーカーにみるハイ テク経営と技能伝承への挑戦／伝統技術の継承 と創造的進化―甲冑師・明珍家のイノベーショ ン／糸の織りなす千年の技と文化／おわりに 第２部 ものづくりとまちづくり ―産業と地域の文化的創造― 第４章 産業・地域の文化的創造と ブルーツーリズム はじめに／ブルーツーリズムへの着眼／「日本 風景街道」と「みち」文化の再生／「日豊海岸 シーニック･バイウェイ(蒲江･北浦大漁海道)」 の構想と枠組み／ブルーツーリズムの多彩な展 開と地域づくり・ひとづくり／産業と地域の文 化的な再生・創造／おわりに 第５章 陶磁器産業と地域の文化的再生 ―瀬戸ノベルティ・モデルにみる 新たな視点 はじめに／21世紀型モデルとしての陶磁器産業 ／潜在能力を引き出す市民との多様な交流・イ ノベーションの視点／「瀬戸ノベルティの魅 惑！〜瀬戸と名古屋をつなぐ陶磁文化のみち 〜」展の企画／様々な出会い・交流が生み出す 新たな文化と産業創造／ノベルティに囲まれて のシンポジウムが紡ぎだす知的・文化的な固有 空間／フィナーレを飾る陶磁文化交流のダイナ ミズム／おわりに 【補論】瀬戸ノベルティ ―地域活性につなぐ文化資源と再評価 第６章 伊万里・有田焼の産業振興とまちづくり ―産業と地域、 伝統と創造のダイナミズム はじめに／苦境にあえぐ有田・伊万里の陶磁器 産業／「有田の３右衛門」にみる伝統と創造／ 有田の伝統とまちづくり／伊万里の産業振興と まちづくり／おわりに 【補論】まちづくりと行政のあり方を考える 第７章 地方行政改革とまちづくり ―第４次瑞浪市行政改革大綱づくりを 通して はじめに／わが国における行政改革の思想と流 れ／行政改革とまちづくりの基本視点／瑞浪市 における行政改革の経緯と課題／第４次瑞浪市 行政改革大綱のねらいと特徴／地方行政改革の 意味とあり方／地域力と人材の育成／おわりに ―魅力的でサステイナブルな瑞浪市づくりに向 けて 第８章 瑞浪市の産業振興とまちづくり ―やきものと地域、 和と洋の創造的融合に向けて はじめに／瑞浪市の産業構造にみる特徴と課題 ／危機下のみずなみ焼と創造的経営／瑞浪市の 環境保全とまちづくり／おわりに 第３部 「働・学・研」融合とひとづくり ―労働と人生の文化的創造― 第９章 工場と人間発達 ―『資本論』にみる労働と学びの原点 はじめに／労働の経済学と人間発達／工場の経 済学／標準労働日の創造と工場調査報告書／人 間発達空間の創造と工場法／人間発達社会の創 造に向けて―分離・対立から再結合・総合へ／ おわりに 第10章 “働きつつ学ぶ”現場研究の ダイナミズムと秘訣 ―「働・学・研」融合の３次元体験と 原型づくりを通して 〈解題 特集:“働きつつ学ぶ”現場研究の ダイナミズムと秘訣(上)〉 はじめに／「働・学・研」融合の思想と伝統／ “働きつつ学び研究する”３次元体験をふりか える／“働きつつ学ぶ現場研究”の秘訣と展望 ／社会人研究指導の心得と醍醐味／おわりに― 「働・学・研」融合の魅力と21世紀モデル 第11章 「働・学・研」融合の経験知と新地平 ―“働きつつ学ぶ現場研究” シンポジウムの総括と課題 〈解題 特集:“働きつつ学ぶ”現場研究の ダイナミズムと秘訣(下)〉 はじめに／“働きつつ学ぶ現場研究”シンポジ ウムの位置づけと論点／社会人研究者の多様な モデルと基礎研の先見性／大学固有の研究環境 と社会人研究者／日本の大学アカデミズムと社 会人研究者／社会人研究者の魅力と潜在力／お わりに―経済学と現場研究の連帯と革新 終 章 環境文化革命と人間発達 はじめに／工場・産業・主役の発展と環境文化 革命／人間発達の経済学と21世紀的課題／日本 のものづくりと技術の課題／おわりに―技術進 歩と人間発達のあり方 あとがき 参考文献一覧 索 引 |
