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検索結果一覧
- 新・図説 中国近現代史〔改訂版〕
- [歴史]
- 田中仁 ・菊池一隆 ・加藤弘之 ・日野みどり ・岡本隆司 ・梶谷懐 著
- Ａ５判・298ページ・3,300円（税込）
- 中国近現代史の始点を清朝の斜陽（1800年）におき、21世紀に至る過程を3編15章119項で描写。序章（岡本隆司）で近現代史を学ぶ意味を中国史の文脈から解説。新たに梶谷懐参加による終章では、今日の日中関係を展望する。2011年以降の動向を盛り込み、21世紀の中国、台湾・香港を充実。
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- 新・図説 中国近現代史
- 田中仁 ・菊池一隆 ・加藤弘之 ・日野みどり ・岡本隆司 著
- Ａ５判・280ページ・3,190円（税込）
- 「東アジアのなかの中国」という視点で現代中国を立体的に捉えるためのキータームをおさえる。「東アジアの転換」「両大戦と中華民国」「現代中国の軌跡」の三部構成。台湾、香港にも言及。
改訂版が刊行されております
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- 図説中国近現代史〔第３版〕
- 池田誠 ・安井三吉 ・副島昭一 ・西村成雄 共著
- Ａ５判・276ページ・3,080円（税込）
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- 現代中国の官僚組織行動
- [政治学]
- 佐々木智弘
- Ａ５判・202ページ・5,280円（税込）
- 一党支配体制下のもとにある中国における電気通信事業改革にて、いかにして官僚組織が事業者を統制下に置き、自らの望んだ政策を決定・遂行できたのか。官僚組織が中央指導者や事業者への相互作用を通じて影響力を行使していく官僚組織の行動メカニズムの特徴を限定合理性を用いて解明する。
〔第38回電気通信普及財団「奨励賞」受賞〕
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- 地域が語る世界史
- [歴史]
- 星乃治彦 ・池上大祐 監修／福岡大学人文学部歴史学科西洋史ゼミ 編著
- Ａ５判・256ページ・2,750円（税込）
- グローバル・ヒストリーと地方史の接近をめざし、歴史学から地域の再定位を試みる。「身近な」「せめぎあう」「つながる」３つの地域の個性を世界史のなかに位置づけ、そこに生きる人々を描きだす。
- 正義論
- [哲学・倫理学]
- 宇佐美誠 ・児玉聡 ・井上彰 ・松元雅和 著
- Ａ５判・290ページ・3,080円（税込）
- 古典的学説・学派から最近の論点や理論まで、正義論の基本をわかりやすく説明したうえで、貧困・格差や環境破壊などに正義論がどのように応用されうるのかを論じる。架空例・コラムも交え、哲学的思考を鍛える豊富な素材を提供する。
本書をもとに思考実験をするためのツールとして「教え方の手引き」をアップロードしています。下記のアイコンをクリックしてご活用ください。
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- 教育概論〔5訂版〕
- [教育]
- 田原恭蔵 ・林勲 編
- Ａ５判・230ページ・2,640円（税込）
- 歴史的視点や学力の捉え方の変化など、教育をめぐる“いま”を反映した定番教科書の最新版。「教育とは何か」「教育の内容」「教育方法」「生徒指導」「教職」の６章構成。巻末に関連法規を付す。
- キーワードで読む教育学〔第２版〕
- 田原恭蔵 ・林勲 編
- Ｂ５判・158ページ・2,530円（税込）
- キーワードやコラム、図表で教育学を体系的に解説したビジュアルな教科書。大学のテキストとしてだけでなく教員採用試験対策にも好適。教育基本法、教育関連３法などの改正や学習指導要領の改訂など近年の動向をふまえて改訂。
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- 体罰はいかに処分されたか
- [教育]
- 早崎元彦 著
- Ａ５判・186ページ・3,850円（税込）
- 「体罰」がどのような状況でおこり、問題化され、そして処理されたのか。行政文書の事例分析を通して、教員、生徒、親の間の信頼関係により処分の態様が異なる実態を明らかにする。教員と生徒双方での適正な手続保障の確保を提言。
- 教育の効果：フィードバック編
- [教育]
- ジョン・ハッティ ・シャーリー・クラーク 原著／原田信之 監訳／宇都宮明子 ・冨士原紀絵 ・有馬実世 ・森久佳 訳
- Ａ５判・274ページ・3,850円（税込）
- フィードバックは、アクティブラーニングやパフォーマンス評価に続き、今後本格的に浸透していく教育技法。本書は、その有効性を明らかにしたハッティの学習の可視化研究の最新刊待望の邦訳。教育エビデンスに裏づけられた実践と技法の理解に大きく寄与する書。
